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SUMMARY:Ausbildung zum systemischen Personal- und Business Coach
DESCRIPTION:Diese Ausbildung zum systemischen Personal- und Business Coach vermittelt die theoretischen und praktischen Kenntnisse\, um Entwicklungsprozesse bei Menschen als Coach mit Herz\, Hirn\, Humor und Hoffnung begleiten zu können. Dabei dient die Ausbildung selbst auch der eigenen Persönlichkeitsentwicklung. Inhalte sind u.a. Coachingmethoden\, zielgerichtete Interventionen und Design von Übungen. \nDer Kern des Prossource-Konzepts ist der innere und äußere Prozess eines Menschen für sein Entscheidungsverhalten im Alltag. Diese Ausbildung zum Coach ist ein Entwicklungs- und Entfaltungsprozess hin zu einem Menschen\, der in einer für sich veränderten Welt lebt und gleichzeitig fühlt\, dass er weiteren Aufgaben dienen darf. \nZiele der Coach-Ausbildung\nDurch die Ausbildung \n\nsind Sie in der Lage\, sich und andere Menschen effektiv zu coachen\, um Entwicklungsprozesse in Gang zu setzen und zu unterstützen\nbeherrschen Sie kreative und ressourcenorientierte Methoden des Coaching\nentdecken Sie eigene Quellen der Kreativität\, Ihre Potentiale und Talente\n\nInhalte der Coach-Ausbildung\nModul 1Modul 2Modul 3Modul 4Modul 5Modul 6Modul 7Modul 8Modul 9Modul 10Modul 11Modul 12Modul 1EINFÜHRUNG \nIm ersten Modul lernen Sie Allgemeines kennen\, das Ihnen als Grundlage für Ihre Entscheidung\, als Coach tätig zu werden\, dienen soll. Sie erhalten eine Einführung in die Berufsethik eines Coach. Nach der notwendigen Abgrenzung zu Nachbartätigkeiten erhalten Sie Kenntnisse für Ihre Vertragsgestaltung\, die Ihnen bei der Auftragsklärung Klarheit bieten kann. Als Sie sich für diese Ausbildung entschieden haben\, werden Sie sich bereits ein eigenes Coachingkonzept vor dem Hintergrund Ihrer Interessen\, Kompetenzen und vielleicht Ihrer Lebensgeschichte überlegt haben. Dies wollen Sie im ersten Modul vorstellen und es soll dann im letzten Modul nochmals geprüft werden. Vielleicht haben sich für Sie Ergänzungen oder Änderungen durch die Ausbildung ergeben. In allen Modulen vervollständigen Sie Ihre Fähigkeiten und Ihr Wissen durch intensives Üben in Rollenspielen\, Settings und Fallstudien. \n\nEinführung in die Berufsethik\nNachbardisziplinen (Mediation / Schulmedizin)\nBerufsrecht und Vertrags – / Auftragsgestaltung\neigenes Coachingkonzept\nMarketingstrategien\nAbgrenzung zu ähnlichen Tätigkeiten – Grenzen des Coachings\nBeruf / Berufung\n\nModul 2GRUNDLAGENTECHNIKEN \nSie lernen nun grundlegende Coachingbegriffe – und kompetenzen kennen\, die Sie als Coach in Ihrer Tätigkeit anwenden werden. Neben dem Aufbau eines Coachingprozesses erhalten Sie eine Einführung in das systemische Denken und erlernen den Unterschied zwischen Wissentransfer und Entwicklungshelfer. Im Rahmen der Entwicklung Ihrer sozio-kommunikativen wie Feld-und Sachkompetenzen begegnen Ihnen der Rapport\, das Pacen und die Gesprächsführung mit Ihrem Klienten in Verbindung mit Ihren Wertvorstellungen und Sie optimieren Ihr Zuhören und Ihre Fragentechniken. \n\nvollständiger Coachingprozess (Theorie)\nAuftragsklärung / Auftragsbündnis\nsystemisches Denken / lösungsorientierte Beratung\nBerührung mit eigenen Themen / Genderthematik\nBereitschaft zur Weiterentwicklung\nWissentransfer / Entwicklungshelfer\nRapport / Tragfähigkeit des Arbeitsbündnisses\n\nModul 3DAS PROSSOURCE-KONZEPT \nDiese Ausbildung ist auf dem Prossource–Konzept aufgebaut\, das sich insbesondere am sich täglich wiederholenden Verhalten von Menschen bei ihrer Entscheidungsfindung orientiert. Im Rahmen von mindestens acht inneren wie äußeren Stationen kann ein Mensch hierzu seine Qualitäten finden\, die Ihnen nun vorgestellt werden. Hierzu gehören auch die Abgrenzung von Person und Persönlichkeit\, um z.B. die eigene Haltung wie seine Lebensarchitektur identifizieren zu können. Sie reflektieren Ihre eigene Entwicklungsstufe. Beachtung finden die Themen Konflikt – Coaching und Krisen – Coaching. \n\nDas Prossource – Konzept im Sinne des Grundmodells (die Entdeckungsreise)\nPerson und Persönlichkeit\nInnere Haltung / Selbstmanagement\nKonflikt und Konfliktfähigkeit\n\nModul 4KERNANALYSE \nIn diesem Modul geht es um den Kern unseres Verhaltens – und Handelns. Wir machen Ihnen das Angebot\, Ihr eigenes Weltbild und das anderer Menschen kennen zu lernen zusammen mit den Hauptsäulen des Selbstwertes\, des Selbstvertrauens und der Selbstakzeptanz. Sie lernen die Grundzüge über die Qualitäten kennen\, die einen Entscheidungsprozess mit bestimmen können und beziehen dabei die Basisbedürfnisse wie die Gefühle mit ein. \n\nSelbstbild / Weltbild\nSelbstwert – Selbstvertrauen / Selbstakzeptanz\nDie Archetypen\nArbeit mit dem inneren Kind\n\nModul 5GLAUBEN UND VERNUNFT \nUnser Ansatz ist es\, dieses Modul im Kloster durchzuführen\, um zusammen mit der besonderen Atmosphäre dem Glauben einen eigenen Raum und Zeit zu geben. Sie erwerben hierbei Kenntnisse über eine wirksame Begleitung vor allem in der Glaubenssatzarbeit und in Verbindung mit der Angst und zugleich mit dem Mut\, Veränderungen zu fördern. Es geht um das Erkennen\, welche Auswirkungen unser Glauben an uns selbst oder an andere haben kann. Bei der Diskussion über die „Waffen des Egos“ wie die Verdrängung und die Verleugnung begleiten uns auch die Mönche. \n\nDer Glaube\nDie Möglichkeiten des Ego\nAngst\, Wut und Mut / Schwellenarbeit\nBurnout\, Boreout\, Bossing\, Mobbing\n\nModul 6WERTE UND WERTESYSTEM \nDas eigene Wertesystem bildet einen wesentlichen Ausgangspunkt für unser Handeln und ist ein großer Teil unserer konkreten Lebensarchitektur in Verbindung mit unserem Selbstwert und unsere Wertschätzung. Sie vertiefen Ihre Kenntnisse über Ihren Werte\, Ihren Selbstwert und die Wertschätzung\, wobei alle Punkte selbstverständlich ihren Anwendungsbereich auch im Unternehmen haben. Es gilt\, die Wertschätzung wieder vor der Wertschöpfung zu erkennen. \n\nDie Werte\nFeedback\nInneres Team / Die Lernebenen\nDer Kompass des Inneren Kindes\nSchlussgedanken zur Innenschau\n\nModul 7ENTSCHEIDUNGSPHASE \nThemen dieses Moduls sind der Umgang mit der Schnittstelle zwischen den inneren Entscheidungsqualitäten und der nunmehr anstehenden Entscheidung. Hierbei ist zu unterscheiden\, ob unsere Entscheidungen von unseren wirklichen Absichten getragen sind oder eine Utopie vorliegt. Sie beschäftigen sich mit der Selbstsicherheit und dem Thema Ehrlichkeit. Mit dem Kennenlernen der Veränderungsformel und dem Reframing bekommen Sie attraktive Angebote an die Hand\, um Menschen in ihren Lebensprozessen begleiten zu können\, vor allem in der beruflichen Neuorientierung\, bei Leistungs- und Motivationsverlust und im Rahmen des Business-Coachings. \n\nGedanke\, Absicht\, Entscheidung\nVision / Utopie\nLeitbild\nOrt\, Zeit und Umstände der Entscheidung\n\nModul 8PUNKT DES WANDELS (WORT) \nHier liegt der Schwerpunkt auf der Selbstwirksamkeit\, der basierend auf Verhaltensmodellen der Wunsch innewohnt\, sich in Wort\, Gedanke und Handlung so zum Ausdruck zu bringen\, damit Selbstvertrauen und Selbstakzeptanz gefördert werden. Sie fördern Ihre Kommunikation und ihre Außenwirkung\, um auch Ihre Führungskompetenz zu stärken\, durch das Erkennen von Reiz-Reaktions-Mustern und das Erarbeiten neuen Wissens. \n\nEinführung\nSelbstwirksamkeit\nAusdruck\nKommunikationsprozesse am Arbeitsplatz\nGewaltfreie Kommunikation\n\nModul 9ERGEBNIS \nIn diesem Modul wollen wir den Umgang mit unseren Lebenssituationen und die hieraus sich ergebenen Umfangsformen reflektieren. Im Rahmen von Rollencoachings erfahren Sie mehr über die Erfahrungswelt und ihre Hintergründe. Die bislang erworbenen Fertigkeiten werden in die Team – und Gruppenarbeit im Unternehmen transportiert. Sie lernen die prozessbegleitende Arbeit für Teams- und Gruppen näher kennen. \n\nDie Handlung\nTeam- und Gruppencoaching\nErfahrung – und Erkenntnis\nDer Handlungsweg zum „Führenden Diener“\n\nModul 10COACHING UND RELIGION/WELTANSCHAUUNGEN \nRegelmäßig lehrt die Erfahrung\, dass Menschen einen angemessenen Kontakt zu eigenen übergeordneten Zielen und Richtungen benötigen\, um ihre Aufgaben lebendig erfüllen zu können. Sie lernen hier die Ansätze kennen\, die andere Weltanschauungen im Rahmen des Coachings leben wie auch die Möglichkeit\, den Kontakt zur eigenen Entscheidungsgrundlage zu intensivieren. Diese praxisbezogene Ausbildung bedeutet\, dass Sie von Beginn an vor\, in und mit der Gruppe präsentieren\, coachen und gecoacht werden. Wesentlicher Bestandteil ist dabei ihre eigene Coachingarbeit mit einem von Ihnen begleiteten externen Klienten im Rahmen eines vollständigen Coachingprozess. \n\nCoaching im Spannungsfeld der verschiedenen Weltanschauungen\nAnbindung an übergeordnete Ziele\nIntegration dieser Ziele in das Coaching\nSetting / Design im Umgang mit übergeordneten Zielen\nÜbergeordnete Ziele im Teamcoaching\nVorbereitung der eigenen Coachingarbeit\n\nModul 11PRAKTISCHE ARBEIT \nWährend der praktischen Arbeit des Coachingprozesses mit dem eigenen Klienten werden Sie begleitet und haben die Möglichkeit der Supervision. Sie wollen den Ablauf und die Ergebnisse dieses Prozesses in einer schriftlichen Arbeit festhalten. Auch die Gruppe gibt Ihnen Feedback. Die bisherigen Module werden nochmals reflektiert und besprochen. Sie erhalten die Möglichkeit\, Ihre erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu prüfen\, um Ihren Coachingstil zu verfeinern. \n\nBesprechung und Supervision der eigenen Coachingarbeit\nFeedback und Reflexion der Ausbildung\neigener Entwicklungsprozeß / Persönlichkeitsentwicklung\nFeedbackrunden\neigene Stilmerkmale als Coach / Verfeinerung der individuellen Tätigkeit\nRessourcen – und Supervisionstechnik im eigenen Prozess\n\nModul 12ABSCHLUSS \nIm angenehmen Ambiente unseres Seminarhotels in Oberstaufen stellen Sie die Ergebnisse Ihrer eigenen Coachingarbeit vor und erleben eine gemeinsame Zeit\, in der Sie die gemeinsame Ausbildung nochmals in der Gruppe reflektieren. Zusammen wird der aktuelle Kenntnis – und Ausbildungsstand betrachtet und zukünftige Tätigkeitsperspektiven vertieft. \n\nVorstellung der eigenen Coachingarbeit\ngemeinsame Zeit der Reflexion und Feedbacks\naktueller Kenntnis – und Ausbildungsstand\nZukunftsperspektiven\n\nWeitere Informationen zur Coach-Ausbildung finden Sie hier sowie das Anmeldeformular hier. \nFür Fragen stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung und freuen uns über Ihre Kontaktaufnahme. \nTeilnehmerstimmen aus der Coach-Ausbildung\n	\n		\n						Die Coachausbildung bei Michael Pross beinhaltet für mich wesentlich mehr als pure Wissensvermittlung. Es ist der komplette Erfahrungsschatz des Seminarleiters\, welchen ich mit „Herzblut“ (und das meine ich wirklich wörtlich)…Bernd LockInhaberLock Day Spa		\n			\n	\n		\n						Die Ausbildung zum systemischen Coach / Businesscoach hat mich aufgrund der vielseitigen Auseinandersetzung mit systemischen Methoden\, Prozessen und Tools in Theorie und Praxis überzeugt. Wesentlich dabei ist die Vermittlung einer…Doris GassmannSteuerberaterin		\n			\n	\n		\n						Mit seinem Wissen und seiner Sprachgewandtheit schafft der Seminarleiter uns mit Feingefühl -Wissen zu den unterschiedlichsten Themen zu vermitteln\, -neugierig zu machen\, -zu führen -und herauszufordern. In angenehmer Lernatmosphäre sind…Manuela KelterInhaberinCapisage		\n			\n	\n		\n						Ich interessierte mich schon seit einiger Zeit für eine Ausbildung zum Coach\, da ich selbst in der Vergangenheit schon öfters wertvolle Impulse von Coaches erhalten durfte. Ich wollte diese Impulse…Prof. Dr. Thorsten WeissInhaberMobile Applikationen 		\n			\n	\n		\n						Die Coach-Ausbildung bei Michael Pross ist mehr als nur reine Wissensvermittlung. Nach fast zehn von insgesamt zwölf Modulen kann ich sagen\, dass ich während dieser Zeit so viel lernen durfte\,…Nico GünzelInhaberfuxteufelsweb – marketing & digitalisierung		\n			\n	\n		\n						Der systemische Coach war für mich nicht nur eine Ausbildung\, sondern viel mehr eine persönliche Weiterentwicklung\, eine Reise durch Höhen und Tiefen\, die mich letztlich in mir gestärkt und mich…Romy MaierPhysiotherapeutin
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